Уровень английского языка Pre-Intermediate (Зима 2024)

Определяя свои знания английского языка, многие задают вопрос: Pre Intermediate — это какой уровень? Общеевропейская система оценки уровня знаний, внедренная в конце 80-х годов ХХ века, предполагает, что уровни знания языка делятся на три блока: А, В, С, по мере возрастания сложности и объема знаний.  Определение проводится по четырем группам языковых навыков – чтение, речь, аудирование, письмо.  Достижение Pre Intermediate или А2, он еще называется «пред пороговый уровень» говорит о том, что учащийся освоил около половины материала, необходимого для свободного общения, работы и учебы за рубежом.

Pre intermediate level — что это?

Pre-Intermediate (A2) – это уровень английского языка, который позволяет уверенно общаться в простых повседневных ситуациях, таких как покупки, путешествия или общение с носителями языка на знакомые темы. На этом уровне студент уже понимает простые предложения и фразы, может вести простую беседу, читать короткие тексты и писать простые сообщения. Pre-Intermediate (A2) – это фундамент для дальнейшего изучения языка, который откроет новые возможности и поможет увереннее чувствовать себя в международной среде.

Что нужно знать и уметь на уровне Pre-Intermediate

Европейская программа CEFR предполагает, что, завершив обучение по этому уровню, учащийся сможет свободно разговаривать с коллегами и друзьями на знакомые темы, выражать свои мысли, мнения, пристрастия, согласие или несогласие.  Он уловит вопрос в речи собеседника и даст на него ответ, полный или сокращенный, сможет сам построить вопрос к любой теме.

В речи собеседника он поймет общий смысл и 70-80% содержания, сможет посмотреть фильм с субтитрами. Он продемонстрирует глубокие знания грамматики и сможет использовать изученные грамматические конструкции в повседневной речи.

Vocabulary (Лексика):

• Знать основные слова для общения в повседневных ситуациях, например, семья, работа, хобби, еда, покупки.
• Иметь базовый словарный запас для выражения времени, места, мнения.
• Узнать новые слова и выражения, связанные с интересующими темами.

Необходимый объем лексических единиц по завершении курса – 1500-2000 слов, но на практике, включая устойчивые выражения и фразеологизмы, учащийся получает существенно более наполненный словарь. Для расширения языкового инструментария стоит начать подбирать синонимы к часто встречающимся словам, изучать идиомы. Учить слова помогут привычные карточки и онлайн-тренажеры.

Важно: Незнакомые слова, встреченные в тексте, стоит записывать на карточки и включать в свой вокабулярий. Так получится делать речь богаче и интереснее.

Reading (Чтение):

• Понимать основные идеи коротких текстов, таких как новости, статьи, блоги, письма, объявления.
• Выделять ключевую информацию в текстах.
• Определять смысл незнакомых слов из контекста.
• Понимать простые диалоги и тексты с простой лексикой.

Этот уровень предполагает чтение адаптированной литературы. Но ограничиваться ей не стоит, адаптируют чаще классику, а многим нужен живой язык. На А2 учащийся с определенной легкостью начнет читать объемные посты в социальных сетях, догадываясь о смысле незнакомых слов.  У него не вызовут проблемы знаки, указатели, меню в ресторане, рекламные баннеры. Можно читать прессу, женские и популярные журналы.  Почти не вызовет проблем необходимость понять письмо, пришедшее по обычной и электронной почте.

Важно: уметь извлекать основную информацию из коротких текстов, определять значение незнакомых слов из контекста и понимать простые грамматические конструкции.

Grammar (Грамматика):

• Использовать настоящее простое (Present Simple), настоящее продолженное (Present Continuous), прошедшее простое (Past Simple), будущее простое (Future Simple).
• Строить простые вопросы и отрицания.
• Использовать основные предлоги.

Уровень английского языка Pre Intermediate охватывает базовые знания грамматики. При изучении времен от простых форм настоящего, будущего и прошлого студент переходит к продолженному времени и Present Perfect, совершенному времени.  В программу входит пассивный залог. Изучаются основные модальные глаголы и возможности их использования, различия между ними. При изучении предлогов большое внимание уделяется предлогам времени.  Существенно глубже, чем на уровне Beginner, изучается употребление артиклей. Учащийся начинает строить сложные предложения, в том числе, условные, изучая здесь правила согласования времен.

Важно: понимать основные времена глаголов, уметь строить простые предложения и использовать базовые грамматические конструкции, такие как вопросы, отрицания и простые предлоги.

Writing (Письмо):

• Писать простые письма и сообщения по электронной почте, записки, заполнять простые формы.
• Строить простые предложения.
• Использовать основные грамматические конструкции.
• Использовать базовый словарный запас.

Написать экзаменационное эссе учащемуся на А2 еще будет не по силам, но с небольшим текстом он справится. Для признания этого навыка соответствующим уровню, необходимо владеть лексикой и грамматикой в пределах курса. В этом случае можно написать:

Социальные сети – великолепных тренажер письма. Но нужно быть готовым к тому, что на речевые и грамматические ошибки может последовать острая реакция.

Важно: уметь писать простые письма, сообщения и записки, используя базовый словарный запас, простые грамматические конструкции и структуру предложений.

Listening (Аудирование):

На этом уровне учащемуся ещё сложно понимать звучащий текст без субтитров, но многое улавливается на слух. При прослушивании диалогов, упражнений темп прокрутки записи можно ставить обычный, а не замедленный. Набор навыков на этом уровне позволяет:

• понимать носителей языка, если они говорят медленно и с четким, правильным произношением;
• слушать учебные записи, адаптированные или разработанные для уровня А2;
• понимать речь героев фильмов и сериалов с субтитрами;
• понимать простые видео и рекламные ролики.
• понимать простые диалоги и тексты на слух.
• выделять ключевую информацию в аудиозаписях.
• определять смысл незнакомых слов из контекста.

Аудирование нуждается в постоянной тренировке, прослушивать треки можно, занимаясь домашними делами или в транспорте.

Важно: уметь понимать основные идеи простых диалогов и текстов на слух, выделяя ключевую информацию и определять смысл незнакомых слов из контекста.

Speaking (Говорение):

• Вести простую беседу на знакомые темы.
• Задавать простые вопросы и отвечать на них.
• Выражать свое мнение и чувства.
• Использовать базовый словарный запас и простые грамматические конструкции.

Основной плюс уровня – значимое улучшение произношения. Тренировка даст свои результаты, повысится четкость речи, улучшится дикция.  Удается овладевать интонацией, но скорость речи еще не высокая.  Ошибки в речи еще встречаются, но реже.

Наиболее важное для этого уровня явление – преодоления страха говорения. Речь становится естественной и в нее органично включаются новые изученные слова.

Важно: уметь вести простую беседу на знакомые темы, задавать простые вопросы, отвечать на них и выражать свое мнение, используя базовый словарный запас и простые грамматические конструкции.

Примеры слов и выражений уровня Pre-Intermediate

В примерах слов и выражений “n”, “v” и “adj” обозначают части речи: n — noun (существительное) v — verb (глагол) adj — adjective (прилагательное)

Еда и напитки:

• to order (v) — заказывать: “I’d like to order a pizza, please.” (Я бы хотел заказать пиццу, пожалуйста)
• dish (n) — блюдо: “What is your favorite dish?” (Какое ваше любимое блюдо?)
• tasty (adj) — вкусный: “This soup is very tasty.” (Этот суп очень вкусный)
• spicy (adj) — острый: “I like my food spicy.” (Я люблю острую еду)
• sweet (adj) — сладкий: “I prefer sweet drinks.” (Я предпочитаю сладкие напитки)

Путешествия:

• to travel (v) — путешествовать: “I love to travel.” (Я люблю путешествовать)
• vacation (n) — отпуск: “Where did you go on your vacation?” (Куда ты поехал в отпуск?)
• to book (v) — бронировать: “I have booked a flight to London.” (Я забронировал билет на самолет в Лондон)
• sightseeing (n) — осмотр достопримечательностей: “We spent the day sightseeing in Paris.” (Мы провели день, осматривая достопримечательности Парижа)
• landmark (n) — достопримечательность: “The Eiffel Tower is a famous landmark in Paris.” (Эйфелева башня — известная достопримечательность Парижа)

Семья и друзья:

• family (n) — семья: “I have a big family.” (У меня большая семья)
• friend (n) — друг: “My best friend is a doctor.” (Мой лучший друг — врач)
• relationship (n) — отношения: “I have a good relationship with my parents.” (У меня хорошие отношения с родителями)
• married (adj) — женатый/замужняя: “Are you married?” (Ты женат/замужем?)
• single (adj) — холостой/незамужняя: “I am single.” (Я холост/незамужем)

Работа и профессии:

• job (n) — работа: “What is your job?” (Какая у тебя работа?)
• to apply (v) — подать заявку: “I applied for a job as a teacher.” (Я подал заявку на работу учителем)
• salary (n) — зарплата: “What is your salary?” (Какая у тебя зарплата?)
• colleagues (n) — коллеги: “I get along well with my colleagues.” (Я хорошо лажу с моими коллегами)
• to promote (v) — повышать: “I was promoted to manager.” (Меня повысили до менеджера)

Хобби и интересы:

• hobby (n) — хобби: “My hobby is playing guitar.” (Мое хобби — играть на гитаре)
• to enjoy (v) — наслаждаться: “I enjoy reading books.” (Я люблю читать книги)
• to collect (v) — коллекционировать: “He collects stamps.” (Он коллекционирует марки)
• sports (n) — спорт: “Do you like sports?” (Ты любишь спорт?)
• music (n) — музыка: “What kind of music do you like?” (Какая музыка тебе нравится?)

Социальные проблемы и вопросы:

• poverty (n) — бедность: “Poverty is a serious problem in many countries.” (Бедность — серьезная проблема во многих странах)
• pollution (n) — загрязнение: “Air pollution is a major concern.” (Загрязнение воздуха — серьезная проблема)
• to donate (v) — жертвовать: “I donate money to charity.” (Я жертвую деньги на благотворительность)
• equality (n) — равенство: “We need to fight for equality.” (Мы должны бороться за равенство)
• justice (n) — справедливость: “Everyone deserves justice.” (Каждый заслуживает справедливости)

Культура и традиции:

• tradition (n) — традиция: “Christmas is a family tradition.” (Рождество — семейная традиция)
• culture (n) — культура: “I am interested in learning about different cultures.” (Я интересуюсь изучением разных культур)
• festival (n) — фестиваль: “There are many festivals in this country.” (В этой стране много фестивалей)
• custom (n) — обычай: “It is a custom to shake hands when you meet someone.” (Обычай — пожимать руки при встрече с кем-то)
• history (n) — история: “I am studying American history.” (Я изучаю американскую историю)

Тест на определение своего уровня

Прямо сейчас можно понять, как хорошо освоен английский. Вопросы в тесте сконструированы таким образом, что по мере приближения к финалу сложность грамматических конструкций возрастает. Пройдя тест, можно перепроверить свои результаты на других тренажерах и выявить все слабые места, где язык нуждается в совершенствовании.

Темы Pre-Intermediate

Структура каждого уровня предполагает, что учащийся должен быть готов к общению по темам, обязательным для данного уровня. Устойчивый уровень коммуникации предполагает в рамках данной темы построить связное сообщение, вести диалог, понимать речь собеседника, написать небольшое эссе. В рамках каждой темы изучаются лексика и часто встречающиеся фразы и словосочетаний. На уровне Pre Intermediate изучаются следующие темы:

Грамматические

В программе курса Pre-Intermediate студенты углубляются в ключевые грамматические конструкции английского языка, охватывая как базовые времена глаголов (Present Simple, Past Simple, Future Simple), так и более сложные формы, включая Present Continuous, Past Continuous, Future Continuous, а также пассивный залог, сравнительные и превосходные степени, условные предложения и модальные глаголы.

Лексические

На уровне A2 важно не только понимать английскую речь, но и уметь выражать собственные мысли на этом языке. Курс обучения на этом уровне расширяет словарный запас, необходимый для общения в различных жизненных ситуациях, охватывая ключевые темы:

• Еда и Культура: Изучение лексики, связанной с различными блюдами и напитками, позволяет не только заказывать еду в кафе, но и делиться впечатлениями о гастрономических традициях разных стран.
• Семья, Друзья и Отношения: Изучение лексики, связанной с семьей и друзьями, поможет описать своих близких, рассказать о своих отношениях с ними.
• Путешествия и Открытия: Усвоение лексики, связанной с путешествиями, поможет не только планировать поездку, но и общаться с местными жителями, делиться впечатлениями о достопримечательностях.
• Хобби и Досуг: Изучение лексики, связанной с хобби и интересами, позволит рассказать о своих увлечениях, обсудить культурные мероприятия.
• Профессии и Карьера: Знание лексики, связанной с работой и профессиями, поможет обсуждать карьерные возможности, рассказывать о своей работе и интересах.
• Социальные Проблемы и Вызовы: Обсуждение социальных проблем и вопросов развивает критическое мышление и способность выражать свою позицию на важные темы.
• Культура и Традиции: Знакомство с культурой и традициями англоязычных стран поможет лучше понять их историю, менталитет и обычаи.

Это базовые темы, они повторяются в курсах обучения разных школ, но каждая расширяет перечень в зависимости от специфики программы. Так, на предпороговом уровне уже можно изучать деловой английский. Объем изучаемой грамматики и лексики делает возможной и несложной коммуникацию в рамках всех актуальных тем.

Срок обучения на уровне Pre-Intermediate

Достижение уровня Pre-Intermediate – это индивидуальный процесс, зависящий от усилий каждого ученика. В среднем обучение занимает 6-9 месяцев, однако регулярные занятия и практика языка в повседневной жизни помогут ускорить процесс. Важно помнить, что переход на более высокий уровень требует больше времени и усилий, чем начальный этап обучения.

На уровне Pre-Intermediate ученик уже способен общаться на базовые темы, описывать свою жизнь и работу. Однако, не стоит разочаровываться, если прогресс становится менее заметным. Это нормальное явление, характерное для любого изучения языка. Важно продолжать заниматься с той же уверенностью, и результаты не заставят себя ждать.

Как продолжить изучать английский с уровня Pre-Intermediate (A2)?

Результаты обучения на уровне Pre-Intermediate

Успешное освоение уровня Pre-Intermediate (A2) открывает перед человеком широкие возможности для общения. Он становится способным уверенно вести простые беседы на разнообразные темы, включая повседневные ситуации, путешествия и работу. Уровень A2 позволяет понимать более сложные тексты, строить разнообразные предложения и выражать свои мысли и чувства более четко и уверенно.

Достижение этого уровня значительно расширяет словарный запас на 500+ слов, что позволяет свободнее ориентироваться в разных темах и более глубоко понимать прочитанное. Ученик обретает способность писать более структурированные письма, эссе и сообщения. В целом, успешное овладение уровнем Pre-Intermediate (A2) – это значительный шаг вперед, открывающий новые перспективы в карьере, учебе, путешествиях и жизни в целом.